学校实验室废水处理危害很大,随着高校的扩招,学生人数的激增及的发展,科研的进行,化学实验室废水日益增多,很多实验室对废水不加任何处理就排入下水道,因实验废水的成分相当复杂,含有较多的酸、碱、氰化物、六价铬、砷化物、酚、苯等有毒有害的物质,直接排放对人们的生活用水和居住环境势必造成污染,寻找一种、、节能、环保,
学校实验室废水处理适用的化学实验室废水处理工艺已经刻不容缓。
学校实验室废水处理为了减少污染物的产生,实验中尽可能用无毒的试剂或溶剂代替有毒的试剂或溶剂,可以从源头上消除有毒物质的产生。在实验教学中也可以借助于电脑的动画效果,逼真地模拟出化学实验中的现象,从而替代药品消耗量大或必须使用大量有毒有害试剂且不易控制、危险性大的传统实验。老师们通过的计算机实验软件,使学生产生身临其境的感受,同样*可以达到教学的目的。总之,可以依靠精选实验内容,严格控制反应条件;选用仪器,用精密实验代替常规实验;运用现代教育技术,减小化学实验的环境危害;发挥优势,建设环境无害实验室等方法。
废液中有害物质的处理方法主要是通过物理过程和化学反应等,将有害物回收或分解、转化生成其它无毒或低毒的化合物。下面是一些有害废弃物的处理方法。
学校实验室废水处理编制原则
1、生产建设总体规划的指导下,通过废水综合治理工程的建设达到保护环境、保护水资源、保持公司可持续发展的目的。
2、采取近远期结合的方针,充分发挥建设项目的社会效益、环境效益和效益。
3、选择、技术合理的处理工艺技术,为工程方案的尽早实施,学校实验室废水处理为废水处理厂的建设和运行创造良好的条件。
4、采用节能,简便易行的处理工艺,降低工程和运行费用。
5、设备选型做到合理、可靠、。
6、按现行有关规定进行估算和分析。